عقاید توصیفی (جلد دوم)
مقدمه توجه به این اصل بنیادی که عقل مستقل و علم بشری تا چه اندازه می توانند پاسخگوی نیازهای پیچیده و فراگیر انسان باشند هم مفهوم پیامبری و امامت را روشن می نماید و هم دامنه ی ضرورت آن دو را مشخص می نماید. از منظر منابع معتبر اسلامی، حفظ و به کارگیری عقل مستقل بشری و استخراج دفینه های ارزشمند عقلی و آموزش روش علمی و ارائه مبانی و اصول قطعی علم از مواردی است که بشر برای حرکت صحیح دنیوی و اخروی خود نیازمند مراجعه به واسطه ی الهی است. با این حال تمدن های بشری تا به امروز تلاش نموده اند با به کارگیری و جایگزینی عناصر دیگری، ضرورت مراجعه ی به نبوت و امامت الهی را از دید عموم، پنهان نمایند. از این رو به ویژه تمدن مدرن، سعی نموده با تصرف تمامی شوونات امام معصوم(علیهالسلام) عرصه نیازمندی و ضرورت حضور و مراجعه به ایشان را در فضای عمومی کاملا از میان بردارد و خود در قامت پیامبر و امام(علیهمالسلام) ظاهر گردد. با این همه بر افراد آگاه پوشیده نیست که این ادعای پیامبری از دیدگاه تحلیل گران تیزبین غربی ادعایی شکست خورده است ولی با این همه همچنان در بشر خسته و از پای افتاده ی امروز حال اضطرار مراجعۀ به امام(علیهالسلام) و منجی موعود(عجلالله...) دیده نمی شود. بر این اساس بنا به دعوت اداره کل برنامه ریزی و تدوین متون تحصیلی مرکز حوزههای علمیه خواهران، تلاش شده تا اولا با توجه به پیش فرض گفته شده کتابی تدوین گردد و ثانیا حتی المقدور توصیفی باشد و ثالثا جنبه های استاندارد تدوین کتب آموزشی در این کتاب مورد توجه قرار گیرد. این اثر در دو بخش کلی ترتیب یافته است: بخش نخست به «پیامبرشناسی» پرداخته شده است. در این بخش پس از مفهوم شناسی نبوت و پیامبری به نبوت عامه و نبوت خاصه پرداخته شده است. بخش دوم نیز به «امام شناسی» پرداخته شده است. در این بخش در دو فصل کلی به امامت عامه و خاصه پرداخته شده است. لازم به ذکر است که این کتاب، بر اساس سرفصل های مصوب گروه کلام حوزه علمیه خواهران تنظیم گردیده است. در انتها یادآور می شود که اگر فراگیر، به تامل روشمند و صحیح در این اثر فراخوانده شود می تواند افزون بر دریافت نکات دقیق معارفی در این موضوع، پاسخ بسیاری از شبهات خود را دریابد، با آسیب شناسی فرهنگ عمومی و باورداشت های رایج از دین آشنا شود، به تبیین و دفاع صحیح از اندیشه دینی و صیانت از هویت فرهنگی بپردازد و به ارتقای سلامت فکری نسل جوان کمک رساند. روح الله بهشتی پور 6/6/1396
دسته بندی: حوزه خواهران
ناشر: تست نشر مصطفی
تعداد صفحات: 423
تاریخ انتشار: 1400/04/08
قیمت
18000 تومان
چکیده و خلاصه
مقدمه توجه به این اصل بنیادی که عقل مستقل و علم بشری تا چه اندازه می توانند پاسخگوی نیازهای پیچیده و فراگیر انسان باشند هم مفهوم پیامبری و امامت را روشن می نماید و هم دامنه ی ضرورت آن دو را مشخص می نماید. از منظر منابع معتبر اسلامی، حفظ و به کارگیری عقل مستقل بشری و استخراج دفینه های ارزشمند عقلی و آموزش روش علمی و ارائه مبانی و اصول قطعی علم از مواردی است که بشر برای حرکت صحیح دنیوی و اخروی خود نیازمند مراجعه به واسطه ی الهی است. با این حال تمدن های بشری تا به امروز تلاش نموده اند با به کارگیری و جایگزینی عناصر دیگری، ضرورت مراجعه ی به نبوت و امامت الهی را از دید عموم، پنهان نمایند. از این رو به ویژه تمدن مدرن، سعی نموده با تصرف تمامی شوونات امام معصوم(علیهالسلام) عرصه نیازمندی و ضرورت حضور و مراجعه به ایشان را در فضای عمومی کاملا از میان بردارد و خود در قامت پیامبر و امام(علیهمالسلام) ظاهر گردد. با این همه بر افراد آگاه پوشیده نیست که این ادعای پیامبری از دیدگاه تحلیل گران تیزبین غربی ادعایی شکست خورده است ولی با این همه همچنان در بشر خسته و از پای افتاده ی امروز حال اضطرار مراجعۀ به امام(علیهالسلام) و منجی موعود(عجلالله...) دیده نمی شود. بر این اساس بنا به دعوت اداره کل برنامه ریزی و تدوین متون تحصیلی مرکز حوزههای علمیه خواهران، تلاش شده تا اولا با توجه به پیش فرض گفته شده کتابی تدوین گردد و ثانیا حتی المقدور توصیفی باشد و ثالثا جنبه های استاندارد تدوین کتب آموزشی در این کتاب مورد توجه قرار گیرد. این اثر در دو بخش کلی ترتیب یافته است: بخش نخست به «پیامبرشناسی» پرداخته شده است. در این بخش پس از مفهوم شناسی نبوت و پیامبری به نبوت عامه و نبوت خاصه پرداخته شده است. بخش دوم نیز به «امام شناسی» پرداخته شده است. در این بخش در دو فصل کلی به امامت عامه و خاصه پرداخته شده است. لازم به ذکر است که این کتاب، بر اساس سرفصل های مصوب گروه کلام حوزه علمیه خواهران تنظیم گردیده است. در انتها یادآور می شود که اگر فراگیر، به تامل روشمند و صحیح در این اثر فراخوانده شود می تواند افزون بر دریافت نکات دقیق معارفی در این موضوع، پاسخ بسیاری از شبهات خود را دریابد، با آسیب شناسی فرهنگ عمومی و باورداشت های رایج از دین آشنا شود، به تبیین و دفاع صحیح از اندیشه دینی و صیانت از هویت فرهنگی بپردازد و به ارتقای سلامت فکری نسل جوان کمک رساند. روح الله بهشتی پور 6/6/1396
کتاب های مشابه
نرم افزار جامع دروس حوزوی
مدرس یک بستر نرمافزاری است که امکان عرضه الکترونیک منابع تحصیلی (کتاب) و برگزاری دورههای الکترونیکی آموزشی را در قالب یک شبکه اجتماعی برای ناشران، موسسات و مراکز آموزش عالی فراهم میآورد تا با همگام سازی متن کتاب با محتوای آموزشی و ارتباط اساتید، نویسندگان، مراکز آموزشی، طلاب و دانشجویان در حلقههای مجازی، تحولی در سطح آموزش علوم انسانی اسلامی به ویژه دروس حوزوی باشد.
موسسات و مراکز آموزش عالی با عضویت در مدرس میتوانند دورهها و یا کلاسهای آموزشی خود را در قالب مجازی عرضه و نسبت به ثبتنام و ارتباط با متقاضیان اقدام نماید.
ناشران با عرضه کتاب در گنجینه مدرس علاوه بر ایجاد امکان همگام سازی محتوا (ارتباط بخش به بخش محتوای آموزشی با متن کتاب)، امکان دسترسی دانشجویان و طلاب به این منابع را فراهم مینمایند.در قالب مجازی عرضه و نسبت به ثبتنام و ارتباط با متقاضیان اقدام نماید.
در قالب مجازی عرضه و نسبت به ثبتنام و ارتباط با متقاضیان اقدام نماید.
ناشران با عرضه کتاب در گنجینه مدرس علاوه بر ایجاد امکان همگام سازی محتوا (ارتباط بخش به بخش محتوای آموزشی با متن کتاب)، امکان دسترسی دانشجویان و طلاب به این منابع را فراهم مینمایند.